14.04.2026 В Ивановском колледже управления и права прошёл «Урок мужества»
Главная цель встречи — помочь студентам сформировать чёткую гражданскую позицию, уважительное отношение к закону и осознанное понимание того, что на самом деле скрывается за словами «служение Отечеству». В разговоре с ребятами гость сделал акцент на нескольких важных вещах:
- дисциплина и правопорядок — фундамент сильной армии и стабильного государства;
- настоящее мужество — это умение отстаивать интересы страны не только на передовой, но и на гражданской службе.  Особое внимание — будущим юристам и управленцам: за каждым законом стоят человеческие судьбы и безопасность Родины.  Студенты задавали непростые, взрослые вопросы — о долге, моральном выборе и цене победы. И это радует: значит, встреча не оставила равнодушным никого. Отрадно, что такие разговоры становятся доброй традицией. Молодёжь должна знать правду о героизме и ценить мир, который сегодня защищают в том числе ветераны СВО.  Благодарим Дениса Алексеевича Тупицына, участника Специальной военной операции, председателя регионального отделения «Движение Первых», депутата Ивановской городской Думы за содержательный и полезный Урок. Благодарим Общество «Знание» | Ивановская область и директора Ивановского филиала Российского общества «Знание» Никиту Алексеевича Макарова за содействие в организации Урока, а также всех студентов, которые пришли, слушали, спрашивали и не остались равнодушными.  Именно такие встречи помогают нам становиться не просто грамотными юристами, а настоящими гражданами своей страны. 

Провёл «Урок мужества» в Колледже управления и права. Основная цель встречи — формирование у молодого поколения твёрдой гражданской позиции, уважения к закону и понимания того, что стоит за понятием «служение Отечеству».

В беседе со студентами сделал акцент на ключевых тезисах: дисциплина и правопорядок являются основой боеспособности армии и стабильности государства, высшее мужество — это умение защищать интересы страны как на передовой, так и на гражданской должности. Отдельно подчеркнул будущим юристам и управленцам: за каждым законом стоит судьба человека и безопасность Родины.

Ребята задавали серьёзные вопросы о долге, моральном выборе и цене победы. Отрадно, что такие встречи становятся регулярными. Молодёжь должна знать правду о героизме и ценить мир, добытый в том числе и ветеранами СВО.

ИСТОЧНИК

12.04.2026 12 апреля — 65 лет со дня первого полёта человека в космос
Сегодня наша страна отмечает День космонавтики. Ровно 65 лет назад, 12 апреля 1961 года, Юрий Гагарин на корабле «Восток-1» совершил то, что казалось невозможным: 108 минут, которые изменили историю человечества. Для России этот день — не просто дата в календаре. Это символ научного прорыва, мужества и веры в своё дело. И мы, студенты и преподаватели Ивановского колледжа управления и права, гордимся тем, что живём в стране, открывшей дорогу к звёздам. Космос глазами художников
В честь праздника мы подготовили для вас особенные иллюстрации. Это работы из цикла, посвящённого космосу, созданные народными художниками России Борисом и Калерией Кукулиевыми для их знаменитой книги «Сын России». В этих рисунках — нежность и величие, лирика и масштаб. Художники передали не только историю Гагарина, но и сам дух эпохи, когда люди впервые посмотрели на Землю из космоса и увидели, какая она хрупкая и прекрасная. Фотографии работ прикреплены к посту. Листайте карусель, вглядывайтесь в детали и чувствуйте прикосновение к великому. Что за книга «Сын России»?
«Сын России» — это художественно-документальное издание, посвящённое Юрию Гагарину. Борис и Калерия Кукулиевы работали над ним с особым трепетом, создавая образ героя, близкого и понятного каждому: простого парня из смоленской глубинки, который стал символом целой эпохи.
Их иллюстрации — это не просто картинки. Это история, рассказанная кистью. История подвига, надежды и любви к Родине. С праздником, друзья!
С Днём космонавтики! Пусть тяга к знаниям, смелость и вера в себя ведут вас к собственным звёздам — в учёбе, профессии и жизни. А главное — помните слова Гагарина:
«Облетев Землю на корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать её».
Хранить и приумножать — это и про знания, и про ответственность. И это как никогда близко нам — будущим юристам. 

11.04.2026 Рубрика #РодителямИвКУиП: как реагировать на неприятное поведение подростка?
Знакомая ситуация? Подросток хамит, огрызается, хлопает дверью или вообще молчит в ответ на ваши слова. Внутри всё закипает, и хочется ответить тем же — жёстче, громче, обиднее. Стоп. Вот главный секрет, который меняет всё: **вы не обязаны реагировать на форму. Вы реагируете на потребность.** Что бы ни говорил подросток во время ссоры — грубость, обесценивание, провокация — у родителя всегда есть выбор, как на это ответить. И от этого выбора зависит, станет конфликт точкой разрыва или точкой роста. **Что говорит эксперт?** За агрессией и грубостью подростка почти всегда стоят не желание вас задеть, а **неудовлетворённые потребности**: в уважении, в автономии, в принятии, в справедливости, в том, чтобы его услышали. **Типичные родительские реакции, которые не работают:**
- Контратака («Ты мне ещё дерзить будешь!»)
- Обесценивание («Ерунду говоришь, не выдумывай»)
- Ультиматумы («Закрой рот, и всё») **Что работает (варианты обратной связи от эксперта):** 1. **Пауза.** Не отвечать на провокацию сразу. Сделать вдох. Сказать: «Я слышу, что ты зол. Давай вернёмся к разговору через 10 минут, когда оба успокоимся». 2. **Перевод внимания с формы на суть.** Вместо «Как ты смеешь так разговаривать?» — «Я слышу, что ты очень не согласен со мной. Что именно тебя задело?» 3. **Признание чувств без одобрения действий.** «Ты имеешь право злиться. Но давай без оскорблений. Скажи по-другому, что тебя не устраивает». 4. **Выход из конфликта с сохранением контакта.** «Я тебя не бросаю, я сейчас не спорю, потому что спор ни к чему не приведёт. Поговорим, когда ты будешь готов спокойно». **Главная мысль:** родитель, который понимает потребности подростка, не даёт втянуть себя в войну на повышение. Он остаётся старшим — не по силе голоса, а по мудрости. Советы эксперта смотрите в коротком ролике к нашему посту от Федеральный центр «Профилактика» | ФГБНУ «ИИДСВ» vk.com/clip-202038631_45623... А вы как реагируете, когда подросток «нарывается» на ссору? Делитесь своими рабочими способами в комментариях . И помните: неприятное поведение — это не враг, это сигнал. Научитесь его читать — и конфликтов станет меньше.

10.04.2026 Новости Демонстрационного экзамена 2026
В 2026 году наши выпускники в рамках государственной итоговой аттестации не только защищают выпускную квалификационную работу (проект), но и сдают демонстрационный экзамен по специальности 40.02.04 Юриспруденция. В Колледже продолжаются мероприятия по подготовке студентов к сдаче ДЭ и завершается комплектация площадки проведения ДЭ на базе Колледжа.
Настоятельно рекомендуем выпускникам особенно внимательно следить за новостями в чатах учебных групп, связанных с ДЭ. Регулярно посещать специально созданный курс «Подготовка к демонстрационному экзамену» на электронной образовательной платформе Колледжа и не пропускать консультации-тренировки!
2 апреля заместители директора Сорокина И.А. и Кострова М.А. приняли участие в работе Школы кураторов демонстрационного экзамена на базе Центра опережающей профессиональной подготовки Ивановской области .
Благодарим руководство и специалистов ЦОПП Ивановской области за содержательную и полезную встречу.

В ЦОПП Ивановской области кураторы демонстрационного экзамена прошли очередное обучение.

 2 апреля на базе Центра опережающей профессиональной подготовки Ивановской области продолжила свою работу Школа кураторов демонстрационного экзамена.

Слушатели школы — представители образовательных организаций СПО, кураторы и эксперты подробно рассмотрели ключевые аспекты подготовки, организации и проведения демонстрационного экзамена.

В рамках Школы кураторов были рассмотрены следующие вопросы:

- Актуальные регламентирующие документы по подготовке и проведению демонстрационного экзамена в 2026 году.

- Ключевые задачи, зоны ответственности и алгоритмы работы куратора на всех этапах организации и проведения демонстрационного экзамена в ПОО.

- Рекомендации по переводу результатов демонстрационного экзамена в пятибалльную оценку

- Рекомендации по учету результатов демонстрационного экзамена в рамках промежуточной аттестации при выставлении оценки по итогам государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена.

- Порядок обследования центров проведения демонстрационного экзамена.

- Обучение экспертов демонстрационного экзамена и другие.
Порядок подготовки, требования к экспертам и процедура аккредитации.
Участники обучающего мероприятия получили актуальную информацию о порядке проведения демонстрационного экзамена в 2026 году, проанализировали организацию проведения демонстрационных экзаменов прошлых лет и обменялись опытом.

Благодарим всех за активное участие! Следите за новостями — впереди ещё много полезных мероприятий.

Деятельность ЦОПП осуществляется при поддержке Минпросвещения России. Федеральный оператор по сопровождению проекта — Институт развития профессионального образования.

ИСТОЧНИК

09.04.2026 КВИЗ ко Дню работников следственных органов МВД - "Следствие ведут... студенты!" (и у них всё получилось)
6 апреля в России отмечается День работника следственных органов — профессиональный праздник тех, кто каждый день распутывает преступления, ищет улики и восстанавливает справедливость.
Наш Колледж не остался в стороне и устроил свой, студенческий, вариант празднования. Встречайте: КВИЗ «День следователя. Следствие ведут... студенты!» Мероприятие провели студенты выпускного курса нашего Колледжа, наставники и активисты: Валерий Гарипов, Даниил Болотов и Артур Папоян Кто участвовал?
Студенты 2 курса 1 группы разделились на три команды с очень говорящими названиями:
- Крендель
- Чемпион
- Искра
Капитаны выбраны, нервы накалены, телефоны спрятаны (за их использование — штраф +10 баллов соперникам, так что всё честно). Что проходили?
Командам предстояло пройти 5 раундов + бонус. Краткий отчёт по горячим следам:
- Раунд 1. «Введение в профессию» — разминка для мозгов.
- Раунд 2. «Что в моем чемоданчике?» — угадывали предметы настоящего следователя. (Спойлер: лупа и диктофон там были )
- Раунд 3. «Следственная версия» — разбирали кейсы и строили теории.
- Раунд 4. «Железное алиби» — конкурс капитанов в формате «Крокодил». Капитаны без слов показывали, чем занимался подозреваемый во время преступления. Было очень весело, все команды справились блестяще!
- Раунд 5. «Знатоки УПК» — правовой блиц на знание Уголовно-процессуального кодекса. Бонус. «Фильм! Фильм! Фильм!»
А вот это был настоящий детективный киномарафон! Студенты угадывали известные фильмы и сериалы про следователей по кадрам. В списке были:
1. Метод
2. Место встречи изменить нельзя
3. Улицы разбитых фонарей
4. Мажор
5. Каменская
6. Фишер
7. Классика — Следствие вели
Некоторые кадры заставили поволноваться, но наши сыщики справились! Итоги
Победителем стала команда Искра — яркая, быстрая и очень внимательная.
А команды Крендель и Чемпион разделили почётное 2 место (и, судя по всему, тоже неплохо провели время). Что в сухом остатке?
Ребята не только весело провели время, но и узнали больше о профильной и потенциальной своей профессии - следователя, о том, как собираются улики, строятся версии и работает Уголовно-процессуальный кодекс. А главное — поняли, что быть следователем — это не только серьёзно, но ещё и очень увлекательно. Поздравляем всех участников и победителей! И помните: следствие вели студенты, а выводы делайте сами.

09.04.2026 На этой неделе в Колледже активно работали мастерские ценностей на тему: Служение в юридической профессии: от ценностей к действию
Во всех группах первого курса прошла серия классных часов в формате «Мастерской ценностей». Студенты говорили о том, что значит «служить» в профессии юриста, искали ответ на вопрос: закон ради закона или закон ради человека? Что такое служение? Вместе с классными руководителями первокурсники разобрались: служение — это не громкое слово, а осознанный выбор. Это готовность отдавать время, силы и знания ради других. Для юриста служение означает не просто знать статьи, а помогать людям, защищать их права и восстанавливать справедливость. Посадили «Дерево служения» В мини-командах студенты создавали метафорическое дерево.
Корни — доброта, ответственность, порядочность.
Ствол — общая идея (например, помощь ветеранам, юридические консультации для пожилых).
А плоды — личный вклад каждого: кто-то готовит памятки, кто-то ведёт переговоры, кто-то отвечает за фотоотчёт.
Итог — несколько реальных инициатив, которые студенты готовы воплотить уже в ближайшее время. Профессия как служение Ребята пришли к важному выводу: юрист служит не букве закона, а человеку, чьи права этот закон призван защищать.
Были названы ключевые качества настоящего юриста-служителя:
- порядочность
- добросовестность
- интеллигентность
- постоянное самообразование
- высокий профессионализм 100% участников отметили, что «служение стало понятной частью будущей профессии».
Общая формула, которую вывели студенты, звучит так:
«Закон — инструмент, служение — цель».
А значит, первый шаг к осознанному выбору сделан. Впереди — учёба, практика и реальные дела, в которых эти ценности превратятся в действия. Классные руководители групп 1 курса #БорисычевАН #ЗосимоваЛА #ПряхинаГА #СизароваЕГ #ХруноваТБ блестяще справились с организацией и проведением мастерских ценностей. СПАСИБО!

09.04.2026 6 апреля в Колледже отметили с пользой День работника следственных органов МВД
6 апреля в России отмечается профессиональный праздник сотрудников следственного аппарата МВД РФ. В рамках тематического и профориентационного мероприятия перед студентами Ивановского колледжа управления и права выступила сотрудник ОМВД России по Октябрьскому району г. Иваново. Гостья рассказала об истории праздника и особенностях работы в следственных органах. Возможности трудоустройства в системе МВД. В ходе беседы были освещены карьерные перспективы:
- для работы в следственных подразделениях требуется высшее образование
- в других подразделениях доступны вакансии для выпускников СПО
Особое внимание традиционно уделили киберпреступлениям: Сотрудник полиции напомнила студентам о росте числа киберпреступлений и призвала проявлять бдительность в цифровой среде. Хотите узнать больше о вариантах и возможностях трудоустройства? Следите за объявлениями на сайте и в информационных стендах колледжа!
Через Руководителя Центра Карьеры ЧПОУ ИвКУиП.
Напоминаем, что руководитель Центра карьеры Колледжа - Ларина Виктория Андреевна, преподаватель дисциплин профессионального цикла, организатор практики студентов от Колледжа.
Контактный телефон Центра карьеры: 42-43-39 (доб. 106), каб. 305 (3 этаж)
Адрес электронной почты: victorialarina04@mail.ru

08.04.2026 Присоединяйся! Вместе безопаснее!
НАСТОЯЩАЯ КИБЕР БЕЗОПАСНОСТЬ - авторский проект студентов-юристов ИВАНОВСКОГО КОЛЛЕДЖА УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА.

Фейковые боты госорганов, поддельные «Госуслуги», крипто-двойники и липовые рабочие чаты — мошенники в мессенджерах атакуют аккаунты десятками способов.

Подробнее о том, какие угрозы могут поджидать пользователей и как от них защититься, читайте в карточках, подготовленных УБК МВД России и «Лапша Медиа».

ИСТОЧНИК

08.04.2026 Продолжаем знакомить вас с практикой наставничества внутри Колледжа: правовое и патриотическое воспитание первокурсников студентами-наставниками старших курсов
Студентки 1 группы 2 курса Анастасия Кривошеева и Арина Маковецкая представили результаты своего курсового проекта по Теории государства и права перед студентами 5 группы 1 курса. Тема проекта актуальна и особенно важна в современном мире: «Правовые и нравственные основы борьбы с идеологией нацизма и фашизма». В презентации были раскрыты вопросы: - Понятие и сущность идеологии
- Понятие, сущность и особенности нацизма
- Исторические предпосылки возникновения и установление фашистских режимов
- Современные вызовы и борьба с экстремизмом
- Основные международные правовые меры против нацизма
- Практика применения международного законодательства
- Нравственные ценности как фундамент правового государства Практическая часть проекта представляла собой игру-викторину. Первокурсники активно отвечали на вопросы, которых было достаточно много, и показали хорошие знания по данной теме. Благодарим девушек за глубокое изучение темы, качественную презентацию и полезную игру.
Благодарим преподавателя Сизарову Е.Г. за продвижение интересных и полезных практик, развитие проектной системы нашего Колледжа.

08.04.2026 Рубрика #РодителямИвКУиП: В чём ценность дополнительного образования?
«Студент колледжа — уже взрослый, зачем ему кружки?» — так иногда думают родители, когда видят, что подросток после пар идёт не домой, а на танцы, робототехнику или в театральную студию. А зря. Дополнительное образование в 16–19 лет — это не «детские игры» и не пустая трата времени. Это мощнейший инструмент профилактики асоциального поведения, развития мягких навыков и поиска себя. Почему секции и кружки важны именно сейчас? Занятость = безопасность. Когда у студента есть любимое дело после учёбы, у него просто не остаётся времени и желания на бесцельное шатание по сомнительным компаниям или зависание в деструктивных пабликах. Среда единомышленников. Кружок даёт здоровое чувство принадлежности к группе («свои»), которое так необходимо подростку. Это альтернатива уличным «стаям». Повышение самооценки. «Я могу! Я создал/научился/победил» — эти эмоции лечат внутреннюю пустоту и агрессию лучше любых нравоучений. Профориентация и доход. Хобби может перерасти в подработку (дизайн, монтаж, репетиторство) или в дело жизни. В чём настоящая ценность? Смотрите в коротком ролике к нашему посту от Федеральный центр «Профилактика» | ФГБНУ «ИИДСВ» vk.com/clip-202038631_45623...
А теперь вопрос к вам, родители: Ваши студенты сейчас посещают какие-то кружки, секции или творческие студии? Может, кто-то играет в КВН, ходит в спортзал или записался на курсы программирования? Делитесь их успехами и достижениями в комментариях. Пусть это будет маленькая доска почёта для наших студентов! Вдохновляйте друг друга примерами. И помните: лучшая инвестиция в безопасность подростка — это его горящие глаза.