28.04.2026
Рубрика #АнтитеррорИвКУиП #ПрофилактикаЭкстремизмаИвКУиП: Всероссийская "Неделя безопасности" в Колледже: противодействие терроризму и экстремизму
С 20 по 24 апреля в Ивановском колледже управления и права присоединился к Всероссийской просветительской акции «Неделя безопасности».
На основе рекомендованных методических материалов, презентаций и видеороликов участники проекта Колледжа "" Кирилл Майданов и Абрамова Виктория провели для первокурсников интерактивное профилактическое занятие.
Тема встречи: **«Профилактика экстремизма и терроризма».
О чём говорили?
Занятие включало интерактивное обсуждение, психологические упражнения и разбор реальных ситуаций. Студенты посмотрели несколько тематических видеоматериалов, которые затем подробно обсудили.
Ребята разобрали ключевые понятия:
**экстремизм** крайние взгляды и действия, направленные на разжигание ненависти и конфликтов между людьми;
**терроризм** применение насилия для устрашения и достижения целей.
Особое внимание уделили **механизмам вовлечения** молодёжи в деструктивные сообщества.
Как вербуют подростков?
Ведущие объяснили, что экстремистами чаще становятся не «плохие» люди, а обычные молодые люди, которые переживают:
одиночество и изоляцию;
поиск смысла и значимости;
сильные эмоции (злость, обиду, чувство несправедливости).
Воронка вербовки: как это работает
Кирилл и Виктория рассказали о поэтапном вовлечении:
1 мониторинг уязвимых людей (анализ постов, лайков, тем, которые волнуют человека);
2 «крючки» темы, вызывающие эмоции (несправедливость, патриотизм, защита слабых);
3 манипуляции («ты особенный», «мы против них», давление группы);
4 система «кнута и пряника» обещание выгоды и угроза последствий при выходе.
Интерактивная часть: учимся распознавать манипуляции
Первокурсники приняли участие в рефлексии:
- разбирали, как экстремистская пропаганда упрощает сложные проблемы и находит «виноватых»;
- говорили о цепочке превращения обычного человека в участника деструктивной группы;
- учились распознавать фразы давления («Ты же настоящий друг докажи это», «Все уже согласились, только ты сомневаешься»);
- искали моменты, когда человек может остановиться и выйти из опасной ситуации.
Главные признаки опасного влияния
призывы к ненависти и насилию;
деление людей на «своих» и «чужих»;
обещания особой миссии или избранности;
требование секретности.
Что делать?
Сохранять критическое мышление, не поддаваться на провокации, обращаться за помощью к взрослым, педагогам, психологам или в правоохранительные органы.
Благодарности
Выражаем признательность Кириллу Майданову и Абрамовой Виктории за качественную подготовку и проведение занятия.
Студенты нашего колледжа продолжают просветительскую работу. Потому что безопасность начинается с осознанности.
28.04.2026
Рубрика #РодителямИвКУиП: выбор профессии для подростка — ответственный момент
Рубрика #РодителямИвКУиП: выбор профессии для подростка ответственный момент
«А вдруг я ошибусь? А вдруг мне не понравится? А вдруг я потом всю жизнь буду жалеть?» Знакомые вопросы? Если ваш подросток сейчас задаёт их себе (или вам) это нормально.
Выбор профессии одно из первых по-настоящему взрослых решений. И оно пугает. Потому что кажется, что ошибка перечеркнёт всё. Но это не так.
Подростки часто боятся принимать решение. Им кажется, что они могут ошибиться и потом жалеть годами. Этот страх парализует: одни впадают в апатию и откладывают выбор, другие соглашаются на первый попавшийся вариант «лишь бы отстали», третьи идут туда, куда сказали родители, а потом бросают на первом курсе.
Что делать в этой ситуации родителю? Как не навредить, но помочь?
Главное правило: поддержать, но не давить. Не решать за подростка. Не обесценивать его сомнения. А стать тем самым безопасным тылом, где можно ошибиться и попробовать снова.
В специальных карточках репоста разбираемся, как помочь подростку преодолеть страх ошибок в этом судьбоносном выборе.
Листайте карточки (в репосте ниже )
Чего ждать внутри:
почему подростки так боятся ошибиться с профессией;
какие фразы родителей только усиливают тревогу (а какие наоборот, помогают);
практические шаги: от разговоров до пробных дней и стажировок;
как превратить «ошибку» в ценный опыт, а не в трагедию.
А ваш подросток уже определился с будущей профессией или ещё в сомнениях? Делитесь своим опытом и вопросами в комментариях Вместе разберёмся!
Выбор профессии для подростка — ответственный моментШкольники часто боятся принимать решение: им кажется, что они могут ошибиться и потом жалеть. В этот период ребёнка нужно поддержать и помочь разобраться в выборе профессионального пути, но не давить.
В наших карточках мы привели рекомендации ведущего научного сотрудника Института воспитания, кандидата культурологии Елены Лосевой, которыми она поделилась на сайте «Семья и школа» по ссылке: семьяишкола.рф/2026/04/08...
Давайте разбираться, как же помочь ребёнку преодолеть страх ошибок в этом судьбоносном решении.
28.04.2026
Рубрика #РодителямИвКУиП: что на самом деле скрывается за подростковой тревогой?
«Да нормально всё», «Я не переживаю», «Отстань» слышали такие фразы от своего студента? А внутри в этот момент может кипеть целый ураган эмоций.
Подросток часто волнуется гораздо больше, чем кажется со стороны. Просто он не всегда умеет или хочет это показывать. Особенно родителям.
О чём он на самом деле переживает?
Быть принятым. Не стать изгоем в компании, не быть «белой вороной».
Не отставать от других. В учёбе, в соцсетях, во внешности, в деньгах на карманные расходы.
Понять, кем он хочет стать. А вдруг я выберу не ту профессию? А вдруг не получится? А вдруг я никому не нужен с моими талантами?
Все эти переживания вызывают тревогу и страхи. Иногда настолько сильные, что подросток замыкается, агрессирует или уходит в себя.
Сегодня разбираем эту важную тему подробно.
Что вы узнаете:
какие страхи чаще всего возникают у подростков (спойлер: их гораздо больше, чем кажется);
почему страх быть отвергнутым особенно сильный и болезненный для подросткового возраста;
как понять, что ребёнку нужна поддержка, даже если он молчит или отталкивает.
Полный материал для родителей читайте в «Пособии от 0 до 18» на сайте «Семья и школа». Переходите по ссылке:
Материал создакн при поддержке Минпросвещения России. А это значит, что информация там проверенная, экспертная и действительно полезная.
Родители, а какие страхи вашего подростка вы замечаете чаще всего? Делитесь в комментариях возможно, ваш опыт поможет другим не пропустить важное.
27.04.2026
Рубрика #КибербезопасностьИвКУиП
Неделя безопасности в Колледже: Финансовая и цифровая безопасность
С 20 по 24 апреля в Ивановском колледже управления и права прошла Всероссийская просветительская акция «Неделя безопасности».
На основе специальных методических материалов и презентаций участники проекта "" Майданов Кирилл и Абрамова Виктория провели для первокурсников профилактические мероприятия на тему: «Финансовая и Цифровая безопасность».
О чём говорили?
Занятие было посвящено современным рискам использования искусственного интеллекта в кибермошенничестве и ответственности за дропперство. Студенты узнали о новых угрозах, с которыми может столкнуться каждый:
фишинг с применением нейросетей;
создание дипфейков для обмана и компрометации личности;
автоматизированные схемы социальной инженерии;
способы эффективной защиты персональных данных и финансовой информации в цифровой среде.
Ребятам рассказали, как распознать ИИ-угрозы, какие правила кибергигиены соблюдать и как не стать жертвой мошенников, использующих современные технологии.
Разбор реальных кейсов
Особое внимание уделили практическим примерам:
- мошенничество с подменой голоса (голосовые дипфейки);
- видеофейки для выманивания денег;
- неожиданчные финансовые предложения в мессенджерах и соцсетях.
Студенты получили чёткие рекомендации: использовать двухфакторную аутентификацию, проверять источники информации и критически относиться к любым неожиданным запросам о деньгах.
Кибериммунитет: от знаний к практике
Встреча прошла в интерактивном формате: первокурсники задавали вопросы, разбирали ситуации и учились распознавать угрозы, которые скрываются за экранами их гаджетов. Самые активные ребята были отмечены сладкими призами.
Итог: студенты не только узнали о современных киберугрозах, но и получили практические навыки защиты. А главное запомнили: лучшая защита это критическое мышление и цифровая грамотность.
Старт к олимпиаде
В завершение мероприятия студенты получили приглашение к участию в Международной олимпиаде по финансовой грамотности. Это позволит им закрепить полученные знания в соревновательном формате и повысить общий уровень финансовой культуры.
Благодарим наших киберволонтёров проекта «Настоящая Кибербезопасность» за важную и нужную работу. Вместе мы делаем цифровое пространство безопаснее!
Рекомендуем всем внимательно ознакомиться с полезными наглядными по теме.
27.04.2026
Диктант Победы 2026: студенты Колледжа написали диктант Победы вместе с сотрудниками СФР Ивановской области
Время не властно над памятью. Студенты Ивановского колледжа управления и права, проходящие практику в Социальном фонде России по Ивановской области, приняли участие в Международной патриотической акции «Диктант Победы».
Вместе с членами Молодёжного совета сотрудниками Ивановского СФР будущие юристы проверили свои знания о событиях Великой Отечественной войны.
Что такое Диктант Победы?
Это не просто тест. Это возможность:
- вспомнить ключевые даты, события и героев войны;
- отдать дань уважения поколению Победителей;
- сохранить историческую правду о решающем сражении ХХ века.
Участникам предстояло ответить на 25 вопросов, посвящённых военной истории, ключевым сражениям, полководцам и партизанскому движению.
Единство поколений и ведомств
Совместное участие студентов-практикантов и молодых сотрудников СФР стало ярким примером преемственности поколений и гражданской солидарности.
Студенты отметили, что писать Диктант в кругу наставников было особенно волнительно и ценно живое общение добавило глубины каждому вопросу.
Зачем это нужно?
«Диктант Победы» помогает молодёжи:
- углубить знания о подвиге советского народа;
- осознать масштаб трагедии и величие Победы;
- сформировать личное, неравнодушное отношение к истории своей страны.
Для будущих юристов знание военной истории не просто кругозор, а основа профессионального уважения к праву народов на мир и самоопределение.
Мы помним, мы гордимся!
Благодарим Социальный фонд России по Ивановской области и Молодёжный совет за организацию и возможность проверить себя в знании истории Великой Победы. Отдельно благодарим руководителя клиентской службы управления организации работы клиентских служб Колесникову Ирину Рудольфовну.
Наши студенты вновь доказали: молодёжь Ивановского колледжа управления и права помнит, чтит и передаёт историческую правду.
Колледж и СФР по Ивановской области связывает многолетнее сотрудничество по реализации образовательной программ среднего профессионального образования: Право и организация социального обеспечения, Юриспруденция. Студенты проходят практику в СФР, руководитель клиентской службы управления организации работы клиентских служб Отделения СФР по Ивановской области Колесникова Ирина Рудольфовна преподает в Колледже профессиональную дисциплину Право социального обеспечения, руководит дипломными работами. С 2025 года студенты Колледжа и Отделение СФР по Ивановской области реализуют совместный просветительский проект социально-правовой направленности для лиц старшего поколения.
27.04.2026
От проекта — к знаниям: наставничество объединяет курсы
В Ивановском колледже управления и права продолжается практика внутреннего наставничества. Особое внимание уделяется правовому и патриотическому воспитанию студентов младших курсов и здесь большую роль играют их старшие товарищи.
13 апреля перед студентами 5 группы 1 курса выступили сразу две команды проектантов.
Алехина Дарья и Балаева Мелек (1 группа, 2 курс) представили тему «Юридическая ответственность несовершеннолетних». В презентации раскрыли понятие и виды юридической ответственности, признаки правонарушений, причины и последствия преступлений среди подростков. А затем провели игру первокурсники включились активно и с интересом!
Сафенрайдер Вероника и Киселева Валерия (2 группа, 2 курс) выступили с темой «Правовые основы противодействия экстремизму и терроризму». Девушки не только объяснили ключевые понятия, но и подготовили несколько реальных кейсов. Ребята успешно с ними справились значит, материал лёг на благодатную почву!
В этот же день студентки 3 группы 2 курса Жаворонкова Екатерина и Пухова Анастасия выступили перед 4 группой 1 курса с проектом «Особенности подростковой преступности».
В теоретической части разобрали:
понятие подростковой преступности
причины её возникновения
основные виды преступлений среди несовершеннолетних
меры профилактики
Практическая часть игра-викторина. И первокурсники смогли ответить на все вопросы!
В чём сила наставничества?
Старшекурсники не просто сдают проекты они делятся опытом, прорабатывают сложные темы и учат младших товарищей думать, анализировать и применять знания на практике. А первокурсники получают живые, актуальные знания от тех, кто сам недавно сидел за той же партой.
Благодарим преподавателя Сизарову Е.Г. за продвижение интересных и полезных практик, развитие проектной системы нашего Колледжа.
Такие встречи настоящая школа мастерства. И она работает!
27.04.2026
В Колледже состоялся цикл семинаров-рефлексий, посвященные двум датам воинской и государственной славы России
18 и 19 апреля две знаковые даты в истории нашего Отечества. Именно им был посвящены семинары-рефлексии, которые организовал и провел со студентами преподаватель Истории Спановский С.С.
Цель мероприятия формирование у студентов целостного исторического и правового понимания ключевых событий российской истории, развитие навыков исторического анализа и рефлексии гражданской идентичности.
Блок 1. Ледовое побоище 18 апреля
Преподаватель напомнил студентам, что 18 апреля День воинской славы России. В 1242 году на Чудском озере русские воины под командованием князя Александра Невского разгромили немецких рыцарей Ливонского ордена. Это сражение вошло в историю как Ледовое побоище. Студентами в учебных группах были подготовлены доклады и презентации на тему «Ледовое побоище в контексте защиты национального суверенитета: историко-правовой взгляд», которые средневековую историю с современными понятиями суверенитета, территориальной целостности и права на самооборону что особенно актуально для будущих юристов.
В рамках первого блока преподаватель отдельно оставался на теме значения данной победы и дополнил доклады студентов интересными фактами по теме.
Блок 2. Манифест Екатерины II 19 апреля
19 апреля 1783 года императрица Екатерина II подписала Манифест о присоединении Крыма, Тамани и Кубани к Российской империи.
Международно-правовой контекст: Манифест был признан другими государствами (хотя Турция пыталась оспаривать). Крым вошёл в состав России без боевых действий по воле населения и по праву победителя в войне.
Студенты в группах презентовали доклады на тему: "Один день Таврической области: как жил Крым после Манифеста», такая интересная тема была предложена преподавателем для реконструкции повседневной жизни: управление, суд, налоги, отношения между народами. Акцент в данм блоке был поставлен на вопросе, что получила Россия.
Рефлексия: что обсуждали?
В завершение семинара студенты ответили на важные вопросы:
1 Почему победа Александра Невского важна для нас сегодня?
Ответ: защита национальной идентичности, важность единства, пример мужества.
2 Был ли Манифест Екатерины II законным с точки зрения международного права того времени?
Ответ: Россия опиралась на результаты войны, волю населения и фактический контроль. Турция не признавала, но другие европейские державы согласились.
3 Что общего между Ледовым побоищем и присоединением Крыма в 1783 году? Чем они различаются?
Ответ: общее защита и расширение русских земель; различие военный конфликт против дипломатического акта.
4 Как сегодня в России сохраняется память об этих событиях?
Ответ: День воинской славы, памятник Александру Невскому, фильм «Александр Невский», памятники Екатерине II в Крыму и др.
Итог семинара
Студенты вспомнили два события, разделённые веками, но объединённые одной логикой: Россия всегда отстаивала и продолжает отстаивать свои земли, свою историю и свою идентичность. 18 и 19 апреля это не просто даты в календаре. Это напоминание о том, что наша страна строилась на подвигах, на праве и на памяти. Хранить эту память наш долг.
Благодарим всех участников семинара и студентов-докладчиков за подготовку и активное участие!
26.04.2026
Рубрика #КибербезопасностьИвКУиП: важный материал от компетентного источника
Интернет это не только учёба и общение, но и риски: мошенники, фейки, опасные сообщества и утечки данных. Экстремизм, терроризм и вербовка в сети реальная угроза. Деструктивные идеологии распространяются через соцсети, мессенджеры и даже онлайн-игры. Как защитить себя и своих близких? Кому доверять?
В репосте делимся с вами содержательной и полезной публикацией от авторитетного и компетентного источника. Сохраняйте себе и покажите своим близким.
Читайте ниже и обязательно присоединяйтесь к группе авторского Проекта студентов-юристов - Вместе безопаснее!
Оперативно, актуально, доступно и честно об информационной и кибербезопасности, цифровой гигиене и профилактике экстремизма!
Саня обычный школьник, который хотел заработать. Но попал в руки к мошенникам.совместно с запускает новый сериал «ПоУК». Расскажем невыдуманные истории подростков, которые стали соучастниками преступлений, пожелав заработать легкие деньги. И как нелегко сложилась судьба ребят после этого.
Смотрите и делитесь с близкими!
25.04.2026
ДРОППЕРСТВО = ТЮРЬМА и это не пугалки от взрослых и не страшилки из Интернета.
Рубрика #КибербезопасностьИвКУиП: важный материал от компетентного источника.
Дропперство - это реальные судебные приговоры, камеры и испорченная биография на всю жизнь. Хочешь проверить проверяй на чужом примере. Свои ошибки будут стоить слишком дорого:
21-летний житель Иванова получил реальный срок. Его преступление «дропперство»: обналичивание похищенных денег через свои карты и счета. Не иллюзия лёгких денег за решёткой не до зарплаты. Передавая доступ к своей карте, вы становитесь соучастником кражи. Ответственность уголовная, последствия неисправимые. Срок получает каждый. Без исключений.
Подробности в репосте.
За участие в преступной схеме по обналичиванию денежных средств, полученных преступным путем («дропперство»), осужден 21-летний житель г. Иваново.
Приговором Ленинского районного суда г. Иваново от 20 апреля 2026 года подсудимый признан виновным в совершении 23 преступлений, предусмотренных ч.6 ст.187 УК РФ (осуществление неправомерной операции с использованием электронного средства платежа, совершенной лицом, не являющимся стороной договора об использовании этого электронного средства платежа, заключенного с оператором по переводу денежных средств). Еще по 14 аналогичным преступлениям, инкриминируемым подсудимому, суд посчитал вину не доказанной.
Судом установлено, что в период с июля по август 2025 года осужденный, не являясь стороной договора, используя чужие электронные средства платежа (банковские карты, стикеры, заменяющие банковские карты, личные кабинеты лица, на которое оформлено электронное средство платежа), не имея на то разрешения владельцев данных средств платежа, осуществлял неправомерные операции по их использованию.
С целью реализации преступного деяния, для выполнения указаний и получения денежных средств, молодой человек посредством банкоматов снимал денежные средства, из которых часть передавал неустановленным лицам, оставшуюся часть денежных средств оставлял себе в счет материального вознаграждения.
В результате преступной деятельности осужденного и неустановленных лиц причинен ущерб на общую сумму 1 757 300 рублей.
Учитывая характер и степень общественной опасности совершенных преступлений, наличие смягчающих наказание обстоятельств, в числе которых - активное способствование раскрытию и расследованию преступления, частичное признание вины, заявление о раскаянии, принесение публичных извинений, участие в следственных действиях, а также молодой возраст подсудимого, иные смягчающие наказание обстоятельства, суд назначил виновному окончательное наказание в виде лишения свободы на срок 3 года. Местом отбывания наказания определена исправительная колония общего режима.
Отягчающим наказание обстоятельством суд признал совершение виновным преступления в составе группы лиц по предварительному сговору.
Объединённая пресс-служба судов общей юрисдикции Ивановской области.
24.04.2026
Историческая память вне времени: студенты и преподаватели нашего Колледжа на старте акции «Георгиевская ленточка»
Несмотря на дождь, на площади Победы торжественно дали старт ежегодной патриотической акции «Георгиевская ленточка». В 21-й раз по всей стране черно-оранжевые символы Победы отправляются в руки неравнодушных людей.
В церемонии открытия приняли участие студенты Ивановского колледжа управления и права, а также преподаватели Спановский С.С. и Борисычев А.Н.
До 9 мая более 50 «Волонтёров Победы» будут раздавать ленточки на ключевых площадях и у мемориалов города: площади Пушкина, Победы, Ленина, Революции, сквер Якова Гарелина, мемориал «Героям фронта и тыла».
Глава города Иваново Максим Комиссаров подчеркнул:
«Георгиевская ленточка становится символом не только памяти о Великой Отечественной войне, но и символом поддержки тех, кто сегодня с честью выполняет свой воинский долг. Патриотизм не только прошлое, но и настоящее».
Вместе с лентами волонтёры вручают памятки: история символа воинской славы и рекомендации, как носить ленточку обязательно у сердца, с левой стороны.
Преподаватель Борисычев А.Н. поделился:
«Как для меня, так и для всего нашего колледжа, это неотъемлемая часть патриотического воспитания. Именно такие мероприятия дают молодёжи понимать, что историческая дань нашим предкам всегда остаётся в приоритете».
Всего в области будет работать 200 точек по раздаче символов Победы. Ознакомиться со списком локаций можно на сайте георгиевскаяленточка.рф.
Гордимся нашими студентами и преподавателями за активную гражданскую позицию и уважение к истории!
Новости 101 - 110 из 1618
Начало | Пред. | 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 | След. | Конец
