09.05.2026
9 Мая - День Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
Поздравляем сотрудников, преподавателей, студентов, а также посетителей сайта с 9 Мая - Днем Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
Этот день - не только символ беспримерного мужества и единства советского народа, но и день глубокой скорби. Мы свято чтим память тех, кто не вернулся с полей сражений, и отдаем дань уважения поколению, пережившему тяжелые годы войны.
Желаем вам успехов в труде и учебе, крепкого здоровья и благополучия. Пусть память о прошлом помогает нам строить светлое будущее, а в каждой семье всегда царят мир и согласие!
08.05.2026
Рубрика #ДеньПобеды2026ИвКУиП
Студент Ковшов Владислав специально к празднику записал видеопоздравление. Смотрите скорее!
Студенты Ивановского колледжа управления и права поздравляют с Днём Победы! Делимся с вами искренними и трогательными поздравлениями и словами благодарности
9 Мая — день, который объединяет поколения. Память о подвиге наших предков живёт в наших сердцах.
Студент Ковшов Владислав специально к празднику записал видеопоздравление. Смотрите скорее!
Студенты Ивановского колледжа управления и права поздравляют с Днём Победы! Делимся с вами искренними и трогательными поздравлениями и словами благодарности
06.05.2026
Рубрика #ПрофилактикаЭкстремизмаИвКУиП: дискриминация и травля на межнациональной почве
Острая тема, о которой важно говорить вслух. Дискриминация и травля по национальному признаку это не просто «неприятная ситуация» и не «детские шалости». Это прямая дорога к росту агрессии, расколу в коллективе и экстремизму.
Особенно остро этот вопрос стоит в учебных заведениях. Колледж место, где учатся представители разных народов. И от того, как преподаватели и администрация реагируют на первые проявления межнациональной вражды, зависит очень многое.
Что важно понимать педагогам и всем сотрудникам колледжа:
Травля по национальному признаку не начинается внезапно с драки. Она начинается с «безобидных» обидных прозвищ, высмеивания акцента, традиций, внешности, обычаев. А если вовремя не остановить перерастает в изоляцию, угрозы и физическую агрессию.
Как вовремя заметить? На что обратить внимание?
появление обидных кличек, шуток и «мемов» про национальность однокурсника;
разделение группы на «своих» и «чужих» по национальному признаку;
игнорирование студента в общих делах, проектах, общении;
агрессивные высказывания в адрес целых народов;
жалобы самого студента на дискомфорт, изоляцию или страх.
В карточках в репосте мы разобрали подробнее:
признаки травли по национальному признаку (чтобы не пропустить первые «звоночки»);
алгоритм действий педагога (что делать, если вы стали свидетелем или к вам пришли за помощью).
Листайте карточки
Помните: молчание и бездействие в таких ситуациях это не нейтралитет. Это молчаливое согласие с травлей. Каждый преподаватель и каждый сотрудник колледжа может остановить проблему на старте, пока она не разрослась до масштабов, с которыми справляться гораздо сложнее.
А как вы считаете, что в профилактике межнациональной травли самое важное? Делитесь мнением в комментариях
Мы прикладываем все усилия, чтобы наш колледж территория уважения. Независимо от национальности.
Дискриминация и травля на межнациональной почве — острый вопрос, требующий срочного реагирования и активных действий от преподавательского состава и администрации учебного заведения.В карточках разобрали признаки травли по национальному признаку и алгоритм действий педагога.
Полезные материалы:
— Как педагогу помочь разрешить межнациональные конфликты?
— Памятка по предупреждению межнациональных конфликтов в образовательной среде#нцпти_профилактика
06.05.2026
Рубрика #КибербезопасностьИвКУиП
Проект «» продолжает профилактическую работу в Иванове: презентация и викторина в Школе 5.
27 апреля команда проекта Настоящая Кибер Безопасность нашего колледжа организовала и провела профилактическое мероприятие с учениками . Главная цель повышение цифровой грамотности и кибербезопасности среди молодёжи (школьников и студентов СПО), а также профилактика экстремизма через увлекательные и современные форматы.
Центральным событием стала яркая интеллектуальная викторина. Вопросы разной сложности охватывали ключевые темы: скулшутинг и буллинг, дропперство, современные виды мошенничества в сети, опасные онлайн-челленджи и техники манипуляции. Ведущие Артур Папоян и Алина Маргаринт легко и свободно вели программу, настроив контакт с аудиторией сверстников.
Перед викториной ребята презентовали школьникам материал с живыми примерами: схемы мошенничества, опасные челленджи, приёмы манипуляции и вербовки в цифровой среде. Дали чёткие алгоритмы защиты. Отдельно разобрали темы профилактики скулшутинга и буллинга в образовательной среде.
Благодарим наших студентов, а также руководство и учеников МБОУ «СШ 5» г.Иваново за содействие и тёплый приём.
Безопасность начинается с осознанного поведения в цифровом пространстве!
Присоединяйся! Вместе безопаснее! Проект «Настоящая Кибер Безопасность» Ивановского колледжа управления и права
Подписывайся на группу нашего Колледжа спецпроект. Вместе безопаснее!
05.05.2026
Рубрика #РодителямИвКУиП: психологические особенности старших подростков
Замечали, как меняется ваш студент? Ещё вчера бунтарь и максималист, а сегодня взрослый, рассуждающий о будущем? Или наоборот: внешне спокойный, но внутри целый ураган переживаний?
Добро пожаловать в раннюю юность (15-18 лет). Это удивительный и непростой период, когда ребёнок окончательно превращается во взрослого. Понимание возрастных особенностей поможет вам быть не «контролёром», а надёжным тылом.
Главные изменения в этом возрасте
Стабилизация личности. В отличие от младших подростков с их резкими перепадами настроения, старшеклассники и студенты колледжа становятся более уравновешенными, сдержанными и оптимистичными . Настроение уже не скачет каждые пять минут появляется саморегуляция.
Самосознание и «Я-концепция». Подросток наконец-то начинает понимать: «Кто я?», «Какой я?», «Каким хочу быть?» . Формируется устойчивый образ себя, и мнение окружающих уже не так сильно влияет на самооценку, как раньше. Она становится стабильной и адекватной .
Устремлённость в будущее. Главный вопрос этого возраста: «Кем я стану?» . Учёба перестаёт быть «обязаловкой» и начинает цениться как база для будущей профессии. Появляются жизненные планы, мечты становятся более реальными и конкретными .
Формирование мировоззрения. Юность пора поиска смыслов, ценностей и убеждений . Подросток хочет понять, как устроен мир и какое место в нём занимает он сам. Отсюда философские споры, максимализм, категоричность и страстная защита своих (часто ещё сырых) взглядов .
Что с общением?
Общение со сверстниками остаётся критически важным, но оно становится глубже и интимнее . Это уже не просто «тусовка», а поиск близкого друга, единомышленника, второй половинки. Дружба и любовь выходят на первый план .
При этом отношения с родителями перестраиваются. Подросток стремится к автономии, эмансипации ему важно иметь своё мнение и принимать собственные решения . Это не бунт ради бунта, а естественный процесс отделения.
Нюансы обучения в колледже?
Есть нюанс. Исследования показывают, что у первокурсников колледжа часто наблюдаются трудности с адаптацией . Смена привычной школьной среды, новые требования, незнакомый коллектив всё это вызывает стресс.
У многих студентов колледжа выявляются:
проблемы в общении (до 35-40% демонстрируют агрессивный или, наоборот, зависимый тип поведения) ;
низкий уровень эмпатии (сложно понимать чувства других);
нестабильные, противоречивые эмоциональные состояния.
При этом уровень субъективного контроля (ощущение, что ты сам управляешь своей жизнью) у студентов колледжа часто ниже, чем у их сверстников в вузах . Это значит, что им особенно нужна поддержка и помощь в осознании собственной ответственности за свой выбор.
Что это значит для вас, родители?
1 Не давите, но будьте рядом. Подросток хочет самостоятельности давайте её в безопасных пределах. Но дайте понять, что вы всегда на его стороне.
2 Уважайте его взросление. Спрашивайте мнение, советуйтесь. Признавайте его право на собственные взгляды (даже если они вас пугают).
3 Помогайте с профессиональным выбором, но не решайте за него. Ваша задача стать «безопасной базой», где можно ошибиться, пересмотреть решение и попробовать снова.
4 Обращайте внимание на эмоциональное состояние. Тревожность, замкнутость, потеря интереса к тому, что раньше радовало, поводы для беспокойства и разговора.
Именно поэтому мы делимся с вами наглядным материалом по теме психологических особенностей старших подростков.
Институт воспитания подготовил карточки, в которых собрано самое важное:
какие изменения происходят в личности, мышлении и общении;
почему подросток стремится к самостоятельности, но всё ещё нуждается в опоре;
как отличить нормативный кризис взросления от тревожных сигналов;
что делать родителям, чтобы сохранить контакт и не потерять доверие.
Листайте карточки от .
Родители, какие изменения в поведении вашего студента вы заметили в последнее время? Что вас радует, а что настораживает? Делитесь в комментариях.
04.05.2026
КиберВолонтёры нашего проекта продолжают просветительскую работу в школах региона
Активисты студенческого проекта «Настоящая Кибер Безопасность» Валерий Гарипов и Алина Маргаринт провели профилактическое занятие для учащихся .
В центре внимания традиционно оказались вопросы защиты молодёжи в цифровом пространстве и профилактика экстремизма :
как распознать попытки вовлечения в противоправную деятельность ;
как противостоять киберманипуляциям и сохранить свои личные данные в безопасности ;
что такое скулшутинг и почему это не «игра», а смертельная угроза;
а также другие важные аспекты грамотного поведения в интернете.
Завершилась встреча интерактивной викториной. Школьники разбирали реальные ситуации: скулшутинг, фишинг , опасные онлайн-челленджи , дропперство и другие угрозы современной сети. Ребята активно включались в обсуждение, отвечали на вопросы и продемонстрировали искренний интерес к теме .
Благодарим дирекцию и педагогический коллектив МБОУ «Средняя школа 19» города Иваново, а также всех учеников за тёплый приём, активное участие и серьёзный подход к таким значимым вопросам!
Безопасное поведение в интернете это осознанный выбор каждого.
Присоединяйся к нашей команде проекта «НКБ» вместе мы справимся с любыми вызовами!
03.05.2026
Рубрика #КибербезопасностьИвКУиП: важный материал от компетентного источника
Интернет это не только учёба и общение, но и риски: мошенники, фейки, опасные сообщества и утечки данных. Экстремизм, терроризм и вербовка в сети реальная угроза. Деструктивные идеологии распространяются через соцсети, мессенджеры и даже онлайн-игры. Как защитить себя и своих близких? Кому доверять?
В репосте делимся с вами содержательной и полезной публикацией от авторитетного и компетентного источника. Сохраняйте себе и покажите своим близким.
Читайте ниже и обязательно присоединяйтесь к группе авторского Проекта студентов-юристов ИВАНОВСКОГО КОЛЛЕДЖА УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА - Вместе безопаснее!
Оперативно, актуально, доступно и честно об информационной и кибербезопасности, цифровой гигиене и профилактике экстремизма!
По словам экспертов, () пользователи по-прежнему часто выбирают предсказуемые пароли: простые цифровые последовательности, слово password, имена, фамилии, названия брендов, городов, клички домашних животных и даты рождения.
️Проблема таких паролей в том, что они легко угадываются и часто первыми проверяются при подборе.
Чтобы пароль был не только надёжным, но и запоминающимся, важно опираться не на очевидные слова и шаблоны, а на личную логику, понятную только вам.
Собирайте пароль из несвязанных слов
Лучше всего работают странные сочетания, которые невозможно угадать по вашей биографии или интересам. Например, не «Kot2024», а что-то вроде «ЧашкаОкеанЛампа17» такой пароль легче удержать в памяти и заметно труднее подобрать.
Придумывайте абсурдную фразу, которую легко представить
Хороший пароль это не обязательно хаос из символов. Гораздо практичнее взять необычную фразу, которая вызывает у вас яркую картинку, например: «ЛисаНесетЗонтЧерезБалкон».
Используйте свой скрытый способ кодирования
Для особенно важных аккаунтов можно брать понятную вам фразу и преобразовывать её по собственному правилу например, писать в другой раскладке или делать каждую третью букву заглавной. Такой пароль со стороны выглядит случайным, но для владельца остаётся воспроизводимым без подсказок.
Главное не использовать один и тот же пароль на разных сервисах и не строить его на том, что можно узнать о вас из открытых источников или соцсетей.
01.05.2026
Рубрика #РодителямИвКУиП: что на самом деле скрывается за подростковой тревогой?
«Да нормально всё», «Я не переживаю», «Отстань» слышали такие фразы от своего студента? А внутри в этот момент может кипеть целый ураган эмоций.
Подросток часто волнуется гораздо больше, чем кажется со стороны. Просто он не всегда умеет или хочет это показывать. Особенно родителям.
О чём он на самом деле переживает?
Быть принятым. Не стать изгоем в компании, не быть «белой вороной».
Не отставать от других. В учёбе, в соцсетях, во внешности, в деньгах на карманные расходы.
Понять, кем он хочет стать. А вдруг я выберу не ту профессию? А вдруг не получится? А вдруг я никому не нужен с моими талантами?
Все эти переживания вызывают тревогу и страхи. Иногда настолько сильные, что подросток замыкается, агрессирует или уходит в себя.
Сегодня разбираем эту важную тему подробно.
Что вы узнаете:
какие страхи чаще всего возникают у подростков (спойлер: их гораздо больше, чем кажется);
почему страх быть отвергнутым особенно сильный и болезненный для подросткового возраста;
как понять, что ребёнку нужна поддержка, даже если он молчит или отталкивает.
Полный материал для родителей читайте в «Пособии от 0 до 18» на сайте «Семья и школа». Переходите по ссылке:
Материал создакн при поддержке Минпросвещения России. А это значит, что информация там проверенная, экспертная и действительно полезная.
Родители, а какие страхи вашего подростка вы замечаете чаще всего? Делитесь в комментариях возможно, ваш опыт поможет другим не пропустить важное.
Новости 1 - 10 из 1531
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | След. | Конец
