«Юрайт» на протяжении 4 лет сравнивает цифровую активность образовательных организаций России по различным показателям использования платформы в учебном процессе. В основу исследования легли данные цифровых следов по использованию Образовательной платформы «Юрайт»: чтение и обсуждение учебников и учебных курсов, изучение медиаматериалов, прохождение интерактивного оценивания (тесты, задания, экзамены), взаимодействие преподавателей с группами студентов.

Ивановский колледж управления и права занимает высокие позиции в Национальном рейтинге цифровой активности студентов и преподавателей – 2024:

- количество активных студентов 450 (95% от общего числа);

- количество активных преподавателей 16 (84%).

Большой вклад в развитие цифровой активности вносит Хорошко Марина Владимировна, в чьи обязанности входит координация пользователей на платформе.

Высокие позиции в рейтинге свидетельствуют о значительном инновационном потенциале учебного заведения в современной экономике, основанной на человеческом капитале и непрерывном образовании. Выпускники за годы обучения овладевают не только профессиональными навыками, но также получают широкие цифровые компетенции, позволяющие реализовать себя на рынке труда, добиться профессионального и личностного роста. Сейчас, в период приемной кампании, абитуриенты могут выбрать образовательную траекторию с учетом широких цифровых возможностей учебного заведения.

Исследовательская команда «Юрайт.Статистика» продолжает работу по диагностированию цифровых процессов в российском образовании и готовит новые аналитические данные к сведению администраторов образования, представителей академической среды и широкой общественности.

Рейтинг цифровой активности разработан Юрайтом в 2020 году, проводится уже 4 года и представлен в открытом виде на платформе: https://urait.ru/info/stat. Там же представлена подробная методика расчета.