27.05.2026



#НаставничествоИвКУиП: Три проекта, одна цель: старшекурсники зажигают младших
В колледже продолжаются мероприятия в рамках наставничества. Студенты второго курса представили свои курсовые проекты перед однокурсниками и первокурсниками, подняв важные и актуальные темы и закрепив информацию увлекательными викторинами.
Проект 1: «Систематизация законодательства и ее значение для совершенствования правового регулирования»
Королькова Дарья и Горшкова Александра (4/5 группа, 2 курс) выступили перед студентами 3 группы 2 курса. В презентации были раскрыты понятие и сущность систематизации законодательства, важность построения НПА в логическом порядке, актуальность систематизации в современном обществе и вопросы совершенствования правового регулирования. Девушки справились со сложной темой, ответили на все вопросы и провели игру-викторину.
Проект 2: «Правовые и нравственные основы борьбы с идеологией нацизма и фашизма»
Головина Полина и Муратова Дарья (3 группа, 2 курс) представили свой проект перед студентами 3 группы 2 курса. Они раскрыли понятия нацизма и фашизма, исторические факты Нюрнбергского процесса, а также проанализировали нормативно-правовые акты, регулирующие борьбу с этими явлениями. Девушкам задали очень сложные и глубокие вопросы это свидетельствует об актуальности и важности темы. Завершилось выступление игрой-викториной.
Проект 3: «Молодёжные организации: виды, правовой статус, формы деятельности»
Зуднева Полина и Мелконян Нарине (3 группа, 2 курс) выступили перед студентами 5 группы 1 курса. В презентации были раскрыты:
понятие и критерии квалификации молодёжных организаций;
виды по направленности и деятельности;
законодательное регулирование;
основные формы деятельности молодёжных объединений;
права и обязанности.
После теоретической части была проведена игра-викторина из 20 вопросов, которая помогла первокурсникам закрепить полученные знания.
Благодарим всех наставников и преподавателя Сизарову Е.Г. за качественную подготовку, глубокое погружение в серьёзные темы и умение вызвать живой интерес у аудитории.
Наставничество в действии старшие делятся опытом, младшие вдохновляются на новые свершения.











