14.06.2024
Ивановский колледж управления и права — лидер в Национальном рейтинге цифровой активности студентов и преподавателей – 2024!
«Юрайт» на протяжении 4 лет сравнивает цифровую активность образовательных организаций России по различным показателям использования платформы в учебном процессе. В основу исследования легли данные цифровых следов по использованию Образовательной платформы «Юрайт»: чтение и обсуждение учебников и учебных курсов, изучение медиаматериалов, прохождение интерактивного оценивания (тесты, задания, экзамены), взаимодействие преподавателей с группами студентов.
Ивановский колледж управления и права занимает высокие позиции в Национальном рейтинге цифровой активности студентов и преподавателей – 2024:
- количество активных студентов 450 (95% от общего числа);
- количество активных преподавателей 16 (84%).
Большой вклад в развитие цифровой активности вносит Хорошко Марина Владимировна, в чьи обязанности входит координация пользователей на платформе.
Высокие позиции в рейтинге свидетельствуют о значительном инновационном потенциале учебного заведения в современной экономике, основанной на человеческом капитале и непрерывном образовании. Выпускники за годы обучения овладевают не только профессиональными навыками, но также получают широкие цифровые компетенции, позволяющие реализовать себя на рынке труда, добиться профессионального и личностного роста. Сейчас, в период приемной кампании, абитуриенты могут выбрать образовательную траекторию с учетом широких цифровых возможностей учебного заведения.
Исследовательская команда «Юрайт.Статистика» продолжает работу по диагностированию цифровых процессов в российском образовании и готовит новые аналитические данные к сведению администраторов образования, представителей академической среды и широкой общественности.
Рейтинг цифровой активности разработан Юрайтом в 2020 году, проводится уже 4 года и представлен в открытом виде на платформе: https://urait.ru/info/stat. Там же представлена подробная методика расчета.
14.06.2024
Интерактивное занятие по теме «Золотое сечение»
Есть вещи, которые нельзя объяснить. Одна из них – Золотое сечение. О золотом сечении знали еще в древнем Египте и Вавилоне, в Индии и Китае. Великий Пифагор создал школу, где изучалась мистическая суть «золотого сечения». Евклид применил его, создавая свою геометрию, а Фидий — свои бессмертные скульптуры. Платон рассказывал, что Вселенная устроена согласно «золотому сечению». А Аристотель нашел соответствие «золотого сечения» этическому закону. Высшую гармонию «золотого сечения» будут проповедовать Леонардо да Винчи и Микеланджело, ведь красота и «золотое сечение» — это одно и то же.
Так, для студентов групп 0923-4 проведено занятие по теме «Золотое сечение». Студенты узнали об этом интересном явлении. Золотое сечение наблюдается в природе, научных открытиях и соблюдаются в искусстве. На золотых отрезках основываются различные системы и способы пропорционирования в архитектуре и дизайне. Ребята с удовольствием слушали новую для них тему, решали задачи и приняли участие в экспериментах. Узнали, какие части лица и тела у ребят соответствуют золотому сечению. Хочется отметить Гусеву Юлию, получившую приз «Оскар». А провели занятие Кокуркина Виктория и Чистова Ксения.
11.06.2024
Разворот самого большого в Ивановской области стометрового триколора Российской Федерации
В честь Дня России 10 июня в 11:45 на площадке Дворца игровых видов спорта состоялось патриотическое мероприятие для молодёжи «Za Россию», в котором приняли участие наши студенты. Был произведен разворот самого большого в Ивановской области стометрового триколора Российской Федерации. День России имеет особое значение, он является символом свободы, сплоченности российского духа, а также символом национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины.
11.06.2024
Учения по моделированию чрезвычайной ситуации для студентов и сотрудников колледжа
11.06.24 в Ивановском колледже управления и права была проведена практическая тренировка по эвакуации учащихся и преподавательского состава при возникновении чрезвычайной ситуации, с участием инспектора отдела надзорной деятельности городского округа Иваново Котоминой Е.М. и техника ОПС «Спектор безопасности 37» Муратова Д.А.
Учения организовал ответственный сотрудник колледжа за противопожарную безопасность и организацию работы по ГО и ЧС Ершовым Ю.А.
План проведения тренировки предусматривал моделирование чрезвычайной ситуации – возгорание и задымление в кабинете информатики, вследствие чего была проведена эвакуация студентов и работников колледжа, в соответствии с табелем обязанностей преподавателей и персонала, к месту сосредоточения
Котомина Е.М. подвела итоги практической тренировки, высоко оценила готовность студентов и персонала колледжа к действиям в условиях чрезвычайных ситуаций, провела профилактическую беседу по пожарной безопасности в учебном учреждении и в быту
07.06.2024
Урок занимательной математики "Фракталы"
Преподаватель Пряхина Г.А. провела очередной урок занимательной математики "Фрактал".
Странное и загадочное слово “фрактал” в переводе с латинского языка означает дробленый, сломанный, разбитый. Все просто, фрактал- это множество, которое обладает свойством самоподобия, повторяя свою форму или сохраняя соотношения размеров при изменении масштаба. Другими словами, малая часть фрактала выглядит так же, как и целый фрактал. Фракталы есть в математике, физике, информатике, химии и даже в биологии, географии, геологии, медицине, архитектуре и искусстве… Природные объекты (живые и неживые) часто обладают свойствами фрактала и имеют фрактальную форму. С развитием компьютерных технологий, которые позволили эффектно продемонстрировать данные структуры, фракталы стали еще более популярны.
На занятии студенты попробовали составить и изобразить свой фрактал, самые интересные работы у Алены Коршуновой, Ирины Токаревой, Алины Власовой, Кирилла Болотова.
Новости
711 - 715 из 1576
Начало
|
Пред.
|
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
|
След. |
Конец