08.05.2026
Рубрика #ДеньПобеды2026ИвКУиП
Студент Ковшов Владислав специально к празднику записал видеопоздравление. Смотрите скорее!
Студенты Ивановского колледжа управления и права поздравляют с Днём Победы! Делимся с вами искренними и трогательными поздравлениями и словами благодарности
9 Мая — день, который объединяет поколения. Память о подвиге наших предков живёт в наших сердцах.
Студент Ковшов Владислав специально к празднику записал видеопоздравление. Смотрите скорее!
Студенты Ивановского колледжа управления и права поздравляют с Днём Победы! Делимся с вами искренними и трогательными поздравлениями и словами благодарности
06.05.2026
Рубрика #ПрофилактикаЭкстремизмаИвКУиП: дискриминация и травля на межнациональной почве
Острая тема, о которой важно говорить вслух. Дискриминация и травля по национальному признаку это не просто «неприятная ситуация» и не «детские шалости». Это прямая дорога к росту агрессии, расколу в коллективе и экстремизму.
Особенно остро этот вопрос стоит в учебных заведениях. Колледж место, где учатся представители разных народов. И от того, как преподаватели и администрация реагируют на первые проявления межнациональной вражды, зависит очень многое.
Что важно понимать педагогам и всем сотрудникам колледжа:
Травля по национальному признаку не начинается внезапно с драки. Она начинается с «безобидных» обидных прозвищ, высмеивания акцента, традиций, внешности, обычаев. А если вовремя не остановить перерастает в изоляцию, угрозы и физическую агрессию.
Как вовремя заметить? На что обратить внимание?
появление обидных кличек, шуток и «мемов» про национальность однокурсника;
разделение группы на «своих» и «чужих» по национальному признаку;
игнорирование студента в общих делах, проектах, общении;
агрессивные высказывания в адрес целых народов;
жалобы самого студента на дискомфорт, изоляцию или страх.
В карточках в репосте мы разобрали подробнее:
признаки травли по национальному признаку (чтобы не пропустить первые «звоночки»);
алгоритм действий педагога (что делать, если вы стали свидетелем или к вам пришли за помощью).
Листайте карточки
Помните: молчание и бездействие в таких ситуациях это не нейтралитет. Это молчаливое согласие с травлей. Каждый преподаватель и каждый сотрудник колледжа может остановить проблему на старте, пока она не разрослась до масштабов, с которыми справляться гораздо сложнее.
А как вы считаете, что в профилактике межнациональной травли самое важное? Делитесь мнением в комментариях
Мы прикладываем все усилия, чтобы наш колледж территория уважения. Независимо от национальности.
Дискриминация и травля на межнациональной почве — острый вопрос, требующий срочного реагирования и активных действий от преподавательского состава и администрации учебного заведения.В карточках разобрали признаки травли по национальному признаку и алгоритм действий педагога.
Полезные материалы:
— Как педагогу помочь разрешить межнациональные конфликты?
— Памятка по предупреждению межнациональных конфликтов в образовательной среде#нцпти_профилактика
06.05.2026
Рубрика #КибербезопасностьИвКУиП
Проект «» продолжает профилактическую работу в Иванове: презентация и викторина в Школе 5.
27 апреля команда проекта Настоящая Кибер Безопасность нашего колледжа организовала и провела профилактическое мероприятие с учениками . Главная цель повышение цифровой грамотности и кибербезопасности среди молодёжи (школьников и студентов СПО), а также профилактика экстремизма через увлекательные и современные форматы.
Центральным событием стала яркая интеллектуальная викторина. Вопросы разной сложности охватывали ключевые темы: скулшутинг и буллинг, дропперство, современные виды мошенничества в сети, опасные онлайн-челленджи и техники манипуляции. Ведущие Артур Папоян и Алина Маргаринт легко и свободно вели программу, настроив контакт с аудиторией сверстников.
Перед викториной ребята презентовали школьникам материал с живыми примерами: схемы мошенничества, опасные челленджи, приёмы манипуляции и вербовки в цифровой среде. Дали чёткие алгоритмы защиты. Отдельно разобрали темы профилактики скулшутинга и буллинга в образовательной среде.
Благодарим наших студентов, а также руководство и учеников МБОУ «СШ 5» г.Иваново за содействие и тёплый приём.
Безопасность начинается с осознанного поведения в цифровом пространстве!
Присоединяйся! Вместе безопаснее! Проект «Настоящая Кибер Безопасность» Ивановского колледжа управления и права
Подписывайся на группу нашего Колледжа спецпроект. Вместе безопаснее!
05.05.2026
Рубрика #РодителямИвКУиП: психологические особенности старших подростков
Замечали, как меняется ваш студент? Ещё вчера бунтарь и максималист, а сегодня взрослый, рассуждающий о будущем? Или наоборот: внешне спокойный, но внутри целый ураган переживаний?
Добро пожаловать в раннюю юность (15-18 лет). Это удивительный и непростой период, когда ребёнок окончательно превращается во взрослого. Понимание возрастных особенностей поможет вам быть не «контролёром», а надёжным тылом.
Главные изменения в этом возрасте
Стабилизация личности. В отличие от младших подростков с их резкими перепадами настроения, старшеклассники и студенты колледжа становятся более уравновешенными, сдержанными и оптимистичными . Настроение уже не скачет каждые пять минут появляется саморегуляция.
Самосознание и «Я-концепция». Подросток наконец-то начинает понимать: «Кто я?», «Какой я?», «Каким хочу быть?» . Формируется устойчивый образ себя, и мнение окружающих уже не так сильно влияет на самооценку, как раньше. Она становится стабильной и адекватной .
Устремлённость в будущее. Главный вопрос этого возраста: «Кем я стану?» . Учёба перестаёт быть «обязаловкой» и начинает цениться как база для будущей профессии. Появляются жизненные планы, мечты становятся более реальными и конкретными .
Формирование мировоззрения. Юность пора поиска смыслов, ценностей и убеждений . Подросток хочет понять, как устроен мир и какое место в нём занимает он сам. Отсюда философские споры, максимализм, категоричность и страстная защита своих (часто ещё сырых) взглядов .
Что с общением?
Общение со сверстниками остаётся критически важным, но оно становится глубже и интимнее . Это уже не просто «тусовка», а поиск близкого друга, единомышленника, второй половинки. Дружба и любовь выходят на первый план .
При этом отношения с родителями перестраиваются. Подросток стремится к автономии, эмансипации ему важно иметь своё мнение и принимать собственные решения . Это не бунт ради бунта, а естественный процесс отделения.
Нюансы обучения в колледже?
Есть нюанс. Исследования показывают, что у первокурсников колледжа часто наблюдаются трудности с адаптацией . Смена привычной школьной среды, новые требования, незнакомый коллектив всё это вызывает стресс.
У многих студентов колледжа выявляются:
проблемы в общении (до 35-40% демонстрируют агрессивный или, наоборот, зависимый тип поведения) ;
низкий уровень эмпатии (сложно понимать чувства других);
нестабильные, противоречивые эмоциональные состояния.
При этом уровень субъективного контроля (ощущение, что ты сам управляешь своей жизнью) у студентов колледжа часто ниже, чем у их сверстников в вузах . Это значит, что им особенно нужна поддержка и помощь в осознании собственной ответственности за свой выбор.
Что это значит для вас, родители?
1 Не давите, но будьте рядом. Подросток хочет самостоятельности давайте её в безопасных пределах. Но дайте понять, что вы всегда на его стороне.
2 Уважайте его взросление. Спрашивайте мнение, советуйтесь. Признавайте его право на собственные взгляды (даже если они вас пугают).
3 Помогайте с профессиональным выбором, но не решайте за него. Ваша задача стать «безопасной базой», где можно ошибиться, пересмотреть решение и попробовать снова.
4 Обращайте внимание на эмоциональное состояние. Тревожность, замкнутость, потеря интереса к тому, что раньше радовало, поводы для беспокойства и разговора.
Именно поэтому мы делимся с вами наглядным материалом по теме психологических особенностей старших подростков.
Институт воспитания подготовил карточки, в которых собрано самое важное:
какие изменения происходят в личности, мышлении и общении;
почему подросток стремится к самостоятельности, но всё ещё нуждается в опоре;
как отличить нормативный кризис взросления от тревожных сигналов;
что делать родителям, чтобы сохранить контакт и не потерять доверие.
Листайте карточки от .
Родители, какие изменения в поведении вашего студента вы заметили в последнее время? Что вас радует, а что настораживает? Делитесь в комментариях.
Новости 56 - 60 из 1585
Начало | Пред. | 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 | След. | Конец
